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bando di concorso per immagini

REGOLAMENTO

• Le foto possono essere scattate con qualsiasi apparecchiatura;
i disegni, le vignette e le strisce possono essere realizzati usando qualsiasi tecnica grafica; 
le foto vanno inviate in formato digitale tipo Jpeg, Gig, Bitmap, con la didascalia in formato Word allegata; 
i disegni, le vignette e le strisce, scansionati o fotografati, vanno inviati in formato digitale tipo Jpeg, Gig, Bitmap 

• I file immagine, salvati come nome e cognome – classe – plesso, vanno inviati in allegato all’indirizzo di posta elettronica messagginodelsabato@gmail.com direttamente o tramite l’insegnante di riferimento della classe del/la bambino/bambina, ragazzo/ragazza 

• Le immagini selezionate verranno pubblicate nel n. 8 del “Messaggino del Sabato”, il giornalino online della scuola, postato nel sito dell’Istituto 
Le immagini verranno utilizzate esclusivamente a scopo didattico all’interno dell’Istituto 

• Per la realizzazione dei progetti sono ammessi gli interventi di maestri e professori, e anche l’aiuto dei genitori, purché risulti evidente che l’autore dell’opera è il bambino/la bambina, il ragazzo/la ragazza 

• Il termine ultimo per inviare il materiale è il 17 aprile 2020 

Per eventuali chiarimenti contattare via mail gli insegnanti 

Prof. Marco Biasini marcobiasini7@gmail.com 

Prof. Giorgio Mangini prof.mangini.scuola@gmail.com 

nuove modalitÀ di apertura al pubblico degli uffici di segreteria

 Ai Genitori degli alunni
Al personale Docente
Al personale ATA
Al sito web dell’Istituto
p.c. All’USR di  Venezia
All’UAT di  Venezia

Oggetto: Nuove modalità di apertura al pubblico degli uffici di segreteria dal 26 marzo 2020 e fino a nuove disposi-zioni –COVID19

Vista la riorganizzazione dei servizi prot. n. 706 del 19/03/2020; Si comunica che l’apertura al pubblico degli uffici di segreteria avverrà esclusivamente tramite i seguenti canali:

Telefono 041.5225157 UFFICIO PERSONALE;
Telefono 041.5238655 UFFICIO ALUNNI.

dal lunedì al venerdì dalle ore 9.30 alle ore 13.30

Il ricevimento del pubblico sarà assicurato in presenza e previo appuntamento, in caso di indifferibili necessità, non risolvibili in modalità di lavoro agile, che rappresenta la modalità ordinaria prevista dalle disposizioni governative e ministeriali

lezioni online alla scuola primaria duca d’aosta

Erano felici e commossi i bambini della 5A della scuola primaria Duca d’Aosta, nel rivedere la loro maestra Simona Langerano e nel ritrovarsi nel loro gruppo classe dopo più di un mese di chiusura della scuola. “Maestra, quanto sei bella!”, “Come stai, maestra?”, “Ci vediamo anche domani?”, “Quando torniamo a scuola?”….
Hanno fame di scuola i bambini dell’era del Coronavirus, e l’Istituto comprensivo Dante Alighieri si sta sforzando di estendere le lezioni online a tutti i plessi della scuola. Così dopo la Duca d’Aosta (che ha fissato un incontro quotidiano) si passerà alla Renier Michiel e alla Gozzi, senza dimenticare i nostri plessi della scuola dell’infanzia: Munari e Pascolato. Uno sforzo che coinvolge i docenti della Dante che hanno imparato a fare le videoconferenze (in questo caso la prof.ssa Lucia Ruggiero) nel fare da tutor ai colleghi che hanno meno dimestichezza con gli strumenti informatici. Non si devono perdere giorni di scuola e noi tutti vogliamo tenere vivi in ogni modo possibile l’attività didattica e i rapporti con gli alunni. Alla Dante e alla Calvi i ragazzi fanno già dalla settimana scorsa circa tre ore di lezioni online al giorno, distribuite in proporzione fra le varie materie. E l’indirizzo musicale fa lezione online individuale di strumento tutti i giorni!!

LETTERA DELLA DIRIGENTE SCOLASTICA

Cari Genitori,
mi rivolgo a Voi, per manifestarVi la vicinanza da parte mia e di tutta la Comunità scolastica.
Comprendo perfettamente le difficoltà che state Affrontando, divisi tra lavoro (o telelavoro), cura e accudimento dei figli, gestione dell’ordinario e dello straordinario. L’emergenza sanitaria, divenuta pandemia, ha stravolto le abitudini di vita di tutti, familiari, amici e conoscenti e sta portando il dramma in molte case. Di fronte a tutto questo abbiamo il dovere di reagire, di assicurare ai nostri figli una dimensione di sicurezza e di normalità, collaborando alla loro educazione e formazione in
un clima il più possibile sereno.
Siamo consapevoli che il Vostro contributo è prezioso, perché l’azione educativa della Scuola non rappresenti un mero adempimento burocratico, ma un momento di coesione e di vera condivisione per tutta la Comunità scolastica. Per questo Vi chiedo di sostenere con fiducia, pazienza e spirito di collaborazione l’azione educativa dei docenti, sottoposti anch’essi in queste settimane a un grande sforzo per cercare di riorganizzare la propria didattica, per rispondere al più presto ai bisogni educativi degli allievi, di tutti gli allievi. In questi giorni ho avuto modo di confrontarmi con molti di loro e stiamo cercando di trovare insieme delle soluzioni pratiche per far sì che nessuno rimanga indietro.
Mi sento di chiedere alle Famiglie di affiancarci nell’aiutare i nostri bambini, i nostri ragazzi, a mantenere il ritmo Costante nello svolgimento dei compiti, perché la gestione autonoma del tempo, soprattutto in queste fasce di età, non è facile e va sostenuta. Invito Genitori e Alunni a consultare
costantemente il registro elettronico e il sito che verranno costantemente aggiornati con nuove indicazioni.

Care alunne,
Cari alunni,
in questo complesso momento di emergenza sanitaria, siamo tutti chiamati a collaborare con atteggiamento responsabile al fine di proseguire le attività formative nel miglior modo possibile. La scuola si è attivata per la didattica a distanza e i vostri insegnanti stanno provvedendo in questi giorni a fornire indicazioni e materiali didattici. Ogni giorno sarà vostro compito aprire il registro
elettronico, con l’aiuto dei vostri genitori se necessario, per trovare le indicazioni sugli argomenti da studiare e sui compiti assegnati, secondo l’orario scolastico. Diversi docenti hanno cominciato a tenere delle lezioni interattive e probabilmente nei prossimi giorni questa modalità sarà sempre più frequentemente adottata. Molti di Voi in questi giorni stanno scoprendo la gioia di poter rivedere i propri compagni e i propri docenti. Sarà l’occasione per cominciare a sviluppare delle competenze digitali che, sono certa, vi risulteranno utili in futuro. Vi raccomando di svolgere con diligenza le attività assegnate, in modo da poter procedere nel lavoro quotidiano, proprio come se fossimo a scuola.
Colgo l’occasione per ringraziare tutto il personale scolastico per il grande senso di responsabilità dimostrato: tutti i Docenti che hanno raccolto con grande serietà la nuova sfida della didattica a distanza; il Personale di Segreteria che sta quotidianamente svolgendo il proprio lavoro; il Personale Ausiliario per aver sanificato la scuola con grande attenzione. La Scuola è prima di tutto Comunità educante e tutti ne facciamo parte.
Un augurio di buona salute a tutti, in attesa di rivederci presto nella nostra Scuola.

LA DIRIGENTE SCOLASTICA
Tiziana Rita Pagano

nuovi account-studente per la didattica a distanza

Per agevolare le attività didattiche a distanza, il nostro Istituto ha adottato la G Suite for Education, una piattaforma integrata a marchio Google che consente di comunicare e di gestire contenuti digitali con grande semplicità e flessibilità. Le app di Google garantiscono sicurezza e privacy, connessione e interoperabilità, comunicazione facilitata tra docenti e studenti, coerentemente con il piano nazionale Scuola Digitale ed altresì con le odierne forme di comunicazione e sviluppo delle conoscenze supportate dalla tecnologia informatica.

Per queste ragioni la piattaforma è attualmente la più utilizzata nelle scuole italiane e il suo impiego è fortemente sostenuto dal MIUR. Nel periodo di sospensione delle lezioni, nella nostra scuola verranno realizzate azioni di didattica a distanza mediante la creazione di aule virtuali; il docente potrà elaborare videolezioni pratiche e teoriche per far apprendere il più possibile i nuovi argomenti. Sia questa che le altre azioni simili che verranno realizzate sono da considerare attività nell’ambito delle finalità istituzionali della scuola.

Per tutti i dettagli normativi, l’informativa sulla privacy, le caratteristiche della piattaforma, si vedano le circolari 375, 377 e 378 e l’altra documentazione pubblicata nel sito nei post precedenti.

PROCEDURA DI ATTIVAZIONE ACCOUNT

1.  Accedere alla pagina iniziale di google https://www.google.it

2.  Cliccare su accedi (vedi freccia rossa)

3.   Inserire le credenziali dello studente  nome.cognome@icdantealighierivenezia.edu.it (togliere spazi dai nomi e cognomi composti e togliere i caratteri speciali. Ad es: sostituire il carattere ò  con o)

4.   Inserire la password di accesso.  Al primo accesso la password sarà per tutti Cambiami123!

5.  Leggere ed accettare il contratto

6.  Verrà chiesto di inserire una nuova password. La password deve essere confermata nella casella sottostante. Si raccomanda di utilizzare una password con almeno 8 caratteri alfanumerici, almeno un numero, un carattere maiuscolo ed un simbolo). Si ricorda che la password è personale e quindi non dev’essere comunicata all’esterno dell’ambito familiare.

7.  Al primo accessosi accederà alla pagina gmail personale

8.  Per accedere alle applicazioni indicate dai docenti cliccare sui puntini in alto a destra (vedi freccia rossa)

didattica inclusiva e-learning

Ai sensi della normativa relativa al modello di “Scuola inclusiva”, il nostro Instituto sta realizzando il progetto Didattica inclusiva e-learning, all’interno di un più ampio ambito di Educazione inclusiva al rispetto della diversità e dei diritti mani.

Favorire la cultura dell’inclusione vuole diventare l’obiettivo prioritario di questa comunità scolastica, al fine di condurre la maggior parte degli studenti al più alto livello possibile di apprendimento, mettendo ciascuno nella condizione di poter acquisire le competenze.

Progetto didattica inclusiva E-Learning.
Le docenti di sostegno Viorica Iachimovschi (R.Michel) e Alessia Tirone (G,Gozzi) mentre svolgono le loro videolezioni  e collegamenti via Skype. 

il messaggino del sabato

IL MESSAGGINO DEL SABATO

Giornalino on-line della “Dante Alighieri”

NUMERO SPECIALE Dicembre 2019

 “Il Messaggino del Sabato” ritorna online dopo un anno con un numero speciale, dedicato a un progetto realizzato da tutte le terze. L’argomento è la guerra e noi abbiamo cominciato parlando dell’articolo 11 della Costituzione Italiana, per poi passare alla Prima guerra mondiale e raccogliere varie informazioni su di essa, scoprendo foto e informazioni dei nostri avi.

Grazie alla reporter Barbara Schiavulli, che è venuta nella nostra scuola pochi giorni fa, abbiamo capito che la guerra non è stata ancora ripudiata nel mondo, infatti in certi paesi ci sono ancora situazioni tragiche. Barbara ci ha parlato anche di un fenomeno recente causato dalla guerra: l’emigrazione.

Pensiamo che i professori abbiano deciso di farci approfondire questo argomento perché adesso siamo abbastanza grandi per capire la gravità della cosa e per non farci commettere gli stessi errori di coloro che hanno dato il via alle guerre, che causano milioni di morti non solo fra i soldati ma anche fra i civili.

Questo numero vuole raccontare al lettore come noi ragazzi ci siamo accostati a questo tema così impegnativo, ma che comunque ci riguarda, anche se viviamo in un paese pacifico.

Buona lettura!

Matilde C. e Maddalena G., 3B

la storia di liliana segre a villa groggia

Le terze della Dante Alighieri hanno assistito a un bellissimo spettacolo  teatrale a Villa Groggia. Lo spettacolo era tratto dal libro di Liliana Segre e Daniela Palumbo “Fino a quando la mia stella brillerà “ e raccontava la storia della Segre, bambina di 8 anni ai tempi delle leggi razziali fasciste e di 13 quando viene deportata ad Auschwitz con il padre. Uno spettacolo molto emozionante che ha toccato tutti noi studenti che vi abbiamo assistito con grande partecipazione.

La storia di Liliana Segre, deportata ad Auschwitz all’età di tredici anni e liberata dopo un anno e mezzo di prigionia, oggi Senatrice della Repubblica e testimone della Shoah, è stata raccontata da Margherita Mannino attraverso un monologo pensato in modo specifico per un pubblico di ragazzi tra i dodici e i sedici anni.

Con pochissimi semplici oggetti, il suo corpo e la sua voce, Margherita Mannino ci ha accompagnati nel percorso storico ed emotivo di una ragazzina, poco più che bambina, costretta a vivere l’orrore della Shoah, una storia di legami familiari infranti, deportazione, indicibile sofferenza, e infine liberazione e lenta rinascita.

Nel farlo, ci ha resi tutti potenziali testimoni, e ci ha ricordato che potremmo esserne potenziali vittime,e potenziali perpetratori: ci ha indirizzato a consegnare alle nuove generazioni la memoria di quello che è stato possibile lasciar accadere, e avviarle alla responsabilità di decidere, come gli adulti di domani, quello che accadrà.

(dalla presentazione di Lorenzo Marangoni)

libriamoci!

LIBER LIBRIAMOCI 15 NOVEMBRE 2019

Titolo dell’iniziativa dell’I.C. Dante Alighieri registrata sul sitoufficiale TU SEI IL MIO MONDO all’interno della proposta Noi salveremo il pianeta.

ORGANIZZAZIONE

Liber Libriamoci è occasione per ribadire con forza l’importanza della lettura ad alta voce per tutti e ad ogni età e rientra in quell’idea di continuità dei Grandi leggono ai piccoli che ci auguriamo ci accompagnerà tutto l’anno anche in altre occasioni che speriamo di riuscire ad organizzare.

Gli alunni dei plessi infanzia Pascolato Primaria Gozzi secondaria di primo grado Calvi il 15 novembre 2019 alle ore 10.00  alle ore 11.00 si riuniranno tutti  in Viale Garibaldi così da coinvolgere i residenti nelle letture ad alta voce scelte secondo l’età degli alunni.

Gli alunni dei plessi delle Primarie Renier Michiel e Duca d’Aosta, secondaria di primo grado Dante Alighieri il 15 novembre 2019 dalle ore 9.00 alle ore 12.00 in turnazione, condivideranno letture ad alta voce all’interno del plesso Alighieri.

MUNARI INFANZIA

Giovedì 14 novembre alle ore 10.30 gli alunni della classe 5 della Renier Michiel accompagnati dalla docente Roberta Manni si recheranno alla Munari per leggere il racconto Un giardino straordinario  di Sam Boughton.